Screenshot: N1

CJELOVITA kurikularna reforma ide dalje, nakon što su razriješeni Boris Jokić i njegovi suradnici, a kao voditelji postavljeni Dijana Vican, najpoznatija po zagovaranju propagande udruge Grozd te Matko Glunčić. Njih je imenovao ministar u ostavci Predrag Šustar, koji kadrovira unatoč činjenici da je kompletna Vlada, koje je on dio, smijenjena.

Matko Glunčić gostovao u emisiji Novi dan televizije N1, gdje je komentirao primjedbe na odluku ministra Šustara.

"Proučio sam kako to pravno izgleda. Ministar ima pravo imenovati bilo koje povjerenstvo. Zašto sada i je li on to dobro napravio? Reforma je zaustavljena ostavkom Borisa Jokića i njegove ekipe. Sada ide javna rasprava o reformi i netko to sve mora vodi. S obzirom da se radi o nacionalnim ciljevima, interesima naše djece, nema vremena za odgodu i zaustavljanje. Proces mora ići dalje. Ne znamo što će biti u devetom mjesecu, hoće li se Vlada oformiti. Moramo nastaviti s radom", rekao je Glunčić.

S obzirom na mnoštvo prigovora koji su stigli, najavio je "žestoku reviziju"

"I ja sam jedan od 400 ljudi koji su radili na reforme. Šteta je to sve baciti u smeće. S obzirom na velik broj prigovora, definitivno je potrebna žestoka revizija određenih stvari. Ne svega. Ima kurikuluma koji su odlično napisani. Reforma ide dalje, ali s obzirom na prigovore neke stvari će se mijenjati.

Postoje dvije bitne mane. Prva je što je okvir nacionalnog kurikuluma trebao biti donesen u rujnu 2015., no donesen je tek u ožujku 2016. To je kao da pokušavate napraviti kuću, a niste napravili temelje. Problem je što su svi dokumenti nastali bez temeljnog dokumenta. Drugo je ono što je i Boris Jokić rekao - nema zakonskog okvira. Imamo trenutni zakon i nastavni plan koji uopće ne predviđaju postojanje kurikuluma. To se mora srediti", rekao je Glunčić.

Progovorio je i u sukobima s bivšim voditeljem reforme, Borisom Jokićem.

"Ne bih ušao u ovo da se plašim. Mislim da cijelu stvar treba staviti na stručni teren. Ja sam puno napadao gospodina Jokića, ali uvijek je naša priča bila na stručnom nivou i to je jedini način da pričamo o toj materiji. Ako uguramo politiku onda ne možemo riješiti probleme. Inzistirao sam kod ministra da bilo tko tko uđe u povjerenstvo ne bude iz bilo koje stranke niti s bilo kakvom izraženom ideologijom. Poslat ćemo poziv po ustanovama poput HAZU-a, Rektorskog zbora... Neka delegiraju nekoga iz svojih redova, a mi ćemo provjeravati. Svi imamo ideologiju, ali ne smije biti previše izražena i utjecati na kurikulum.

Jedan od tih ljudi sam ja. Ljudi koji su pisali kurikulume najbolje znaju što je unutra. Ponudit ćemo tim ljudima da nastave dalje raditi. Eventualno, tamo gdje je bilo najviše grešaka i prijepora će biti nekih promjena. Skenirao sam da je u nekim područjima nedostajalo stručnjaka. Ponudit ćemo svima da ostanu na radnim mjestima, a eventualno će se neke skupine proširivati."

Glunčić: Ne bi Jokiću pripisao "mesijansku ulogu".

"Pozitivna je stvar da je Jokić uspio senzibilizirati javnost da je to toliko bitna stvar. To što je on sad obavio svoj dio posla... hvala mu idemo dalje. Nemamo tu mesijanske uloge. Mora biti kontinuirani znastveno utemeljni proces jer jedino on može donijeti do dobroga."

Na kraju je opisao kako bi trebao izgledati daljnji posao vezan uz reformu.

"Trebalo bi završiti javnu raspravu i uvesti sve prigovore iz nje. Poslije se napravi recenzija i na osnovi nje se mijenjaju neki dokumenti. Onda dolazi eksperimentalna provedba gdje su potrebni udžbenici, Pa obuka nastavnika. Sa sadržaja smo prešli na ishode il ljudi nisu navikli na to. Pa dolazimo do rasprave i analiza je li to dobro prošlo i je li to sve nužno i vodi li čemu. Tu sam se svađao s Jokićem jer smo počeli raditi bez analize. Na temelju čega? Što želimo promijeniti, kakvo nam je stanje tržišta rada? Te analize su nam nedostajale. To ja želim prvo napraviti - analize da vidimo što nam treba. A onda dolazi i problem da nemamo financijski plan. Njega moramo napraviti", tvrdi Glunčić.