Foto: Shutterstock

STVARANJE snažnog visokoškolskog sustava ključ je rasta ekonomije neke zemlje.

Analiza London School of Economics koja je obuhvatila oko 15 tisuća sveučilišta u 78 zemalja pokazala je da udvostručenje broja sveučilišta na nekom području rezultira povećanjem BDP-a po stanovniku od 4,7 posto u roku od pet godina.

Magazin Times Higher Education analizirao je spektar ekonomskih i znanstvenih pokazatelja, kao što su broj objava znanstvenih radova, stopa uključenosti u visokoškolsko obrazovanje, BDP po stanovniku te su izdvojili sedam zemalja koje imaju najveće šanse za uspjeh.

S aspekta visokoškolskog obrazovanja Tajland, Argentina, Čile, Turska, Iran, Kolumbija i Srbija imaju potencijal nadmašiti zemlje BRICS-a, Brazil, Rusiju, Indiju, Kinu i Južnoafričku Republiku, koje su do sada promatrane kao globalne zvijezde u usponu.

U svim tim zemljama BDP je niži od 15 tisuća dolara po stanovniku. Stopa uključenosti u obrazovni sustav raste najmanje 5 posto godišnje, raste broj znanstvenih radova, te imaju najmanje jedno sveučilište na Times Higher Education World University Rankings.

John Gill, urednih magazina THE pojašnjava da svaka od tih zemalja ima dobre uvjete za iskorištavanje ovog potencijala, no da pojedinačno promatrano svaka ima i svoje prednosti i slabosti.



Pa tako izdvaja Iran i Tursku - obje intelektualno snažne nacije, s dobrim postotkom participacije u visokom obrazovanju, no s velikim političkim problemima.

Iran ima vrlo korumpiran javni sektor, dok su u Turskoj nakon neuspjelog vojnog puča brojni članovi akademske zajednice bili prisiljeni na ostavku.