DAVANJE malom djetetu tableta ili pametnog telefona na sat vremena dnevno može umanjiti njegovu sposobnost da shvati svijet oko sebe, pokazuje nova studija objavljena u časopisu JAMA Pediatrics.

Istraživači sa Sveučilišta Drexel u Philadelphiji otkrili su da je bilo koja količina vremena provedena ispred ekrana, počevši od godine dana, bila povezana s dvostruko većim rizikom od neuobičajenog senzornog ponašanja, kao što je nemogućnost reagiranja na dozivanje imenom.

Svaki dodatni sat vremena pred ekranom udvostručio je rizik od kasnijih problema sa senzornim ponašanjem, u usporedbi s djecom koja nisu bila izložena digitalnim medijima.

Liječnici su analizirali podatke o gotovo 1500 djece snimljene između 2011. i 2014. Roditelji su upitani o razinama izloženosti svoje djece televiziji i filmovima u dobi od 12, 18 i 24 mjeseca.

Ekrani povećavaju rizik od razvoja senzorne osjetljivosti

Oko 11 posto roditelja reklo je da njihovo dijete nije gledalo TV ili DVD u dobi od 18 mjeseci. Oko 48 posto njih reklo je da njihova djeca pred ekranima provode otprilike pola sata dnevno, 18 posto je reklo da su njihova djeca gledala TV dva sata dnevno, a osam posto je izjavilo da su njihova djeca bila pred ekranima tri do pet sati dnevno.

Nakon 12 mjeseci, bilo kakva izloženost ekranima bila je povezana sa 105 posto većom vjerojatnošću ispoljavanja senzornog ponašanja povezanog s neuspjehom odgovarajućeg reagiranja na podražaje u njihovoj okolini, u usporedbi s djecom koja nisu imala vremena pred ekranom.

Do 18. mjeseca, svaki dodatni sat dnevnog vremena ispred ekrana povećao je izglede za pokazivanje senzornog ponašanja povezanog s izbjegavanjem osjeta i slabim registriranjem vanjskih podražaja, kao što je dozivanje imena, za 23 posto.

Nakon 24 mjeseca, svaki dodatni sat vremena pred ekranom bio je povezan s 20-postotnom povećanom vjerojatnošću za razvoj senzorne osjetljivosti i izbjegavanja osjeta.

Djeca su pred ekranima, u prosjeku, više od tri sata dnevno

Studija nije pronašla izravnu uzročno-posljedičnu vezu između senzornih poremećaja i prekomjernog vremena provedenog pred zaslonom u ranoj dobi. Ipak, nalazi sugeriraju da bi ovo potonje moglo intenzivirati veze između područja mozga odgovornih za obradu osjetilnih podražaja, poput mirisa i zvukova, koji se obično viđaju kod osoba s poremećajem iz spektra autizma.

Studija se usredotočila na gledanje TV-a i DVD-a, a ne na korištenje sveprisutnih tableta i pametnih telefona. No, unatoč malim tehnološkim razlikama između TV ekrana i tableta, učinci su vjerojatno vrlo slični, ako ne i jednaki, smatraju istraživači.

Unatoč poznatim štetnostima prekomjernog vremena provedenog ispred televizora, tableta i drugih elektroničkih uređaja, djeca su više nego ikad vezana za ekrane. Američka djeca u dobi od dvije godine i mlađa 2014. godine u prosjeku su provodila više od tri sata dnevno pred ekranom, što je porast u odnosu na jedan sat i 19 minuta dnevno 1997. godine.