OPĆENITO se smatra da čitanje značajno doprinosi intelektualnom i mentalnom razvoju djece te da utječe na razvoj sposobnosti koncentracije.

 

Kako bi bilo koja osoba mogla naučiti čitati, mora tijekom procesa učenja ovladati sintaksom, semantikom i fonetikom jezika kojeg uči, pa tako nije ništa ni drugačije s djecom predškolske dobi. Naime, u današnje vrijeme nije rijetkost da djeca i prije početka osnovne škole ne samo da znaju slova i brojke, nego i čitaju pojedinačne riječ, pa čak i cijele rečenice.

 

Ako želite da i vaše dijete predškolske dobi nauči upravo ovu vještinu prije nego što krene u prvi razred osnovne škole, najbolji način je da svaki dan čitate djetetu slikovnice i knjige, te da ga uključite u aktivnosti koje provode knjižnice za predškolski uzrast, te općenito da ga uvodite u svijet čitanja, u kojem će ono samo moći pronaći željene informacije, ali i zabaviti se.

Naravno, vrlo usko vezano uz čitanje, je pisanje i poznavanje slova, ali i mogućnost pisanja riječi, pa tako nemojte zaboraviti ni na taj segment učenja.

 

Kada čitate djetetu, pokazujte prstom na riječi koje izgovarate. Ako u tekstu piše, npr. “došao je medo”, prvo pokažite prstom na riječ “medo”, a potom i na ilustraciju mede.

 

Kada uzmete knjigicu u ruku, pitajte dijete “Gdje počinjemo čitati?”. Dozvolite djetetu da svojim prstićem prelazi preko teksta dok ga vi čitate na glas. Ako malo ubrza, ubrzajte i vi. Ako uspori usporite i vi s čitanjem.

 

S vremenom, čitanje može biti isprepleteno potpitanjima kao što su: “Poznaješ li ovu riječ? Već smo je negdje imali prije”. Dobro se igrati i s pojedinim slovima. Primjerice, djetetu možete reći “Ja sam spazila tri velika slova M na ovoj stranici. Možeš mi pokazati gdje su?”. Klinci će sigurno primIjetiti i točku koju im možete objasniti. To je znak da smo završili s rečenicom. Neki će se zanimati za naslovnicu, pa možete potražiti gdje se sve riječi iz naslova ponavljaju u knjizi. Slobodno pročitajte djetetu i ime autora koji “je napisao sva ta slova koja gledamo i divnu priču”.

 

Ovakvim sitnim intervencijama poboljšavamo čitačke vještine djeteta na dva načina. Prvo, direktno povećavamo količinu vremena koju djeca provode uz tiskana slova. Drugo, ovi jednostavni trikovi daju neposredne informacije o formama i funkcijama riječi i teksta te pomažu djeci da uče u trenutku i zapamte za ubuduće.

 

Zainteresirajte dijete za čitanje različitih stvari, primjerice čitanje recepata dok slažete omiljeni kolač i slično. No, nemojte zaboraviti da proces učenja za dijete nije lak, pa će vam trebati mnogo strpljenja i ponavljanja.

 

Stručnjaci preporučuju knjige s rimom. Čitajte djetetu tako da svaku riječ pročitate polako i razgovijetno, te da pokazujete s prstom dok čitate. Na kraju svake rečenice stanite, kako bi dijete shvatilo da ste došli do kraja, te da se kraj označava točkom, upitnikom, uskličnikom! Također, pravilno čitajte rečenice koje su označene spomenutim interpunkcijskim znakovima.