RAVNATELJ instituta za društvena istraživanja Boris Jokić je na N1 televiziji govorio o statusu prosvjetara u Hrvatskoj.

Međunarodni je dan obrazovanja i nekako simboličan za razgovor o ovim temama. Pa mogu li hrvatski prosvjetari uopće pružiti kvalitetno obrazovanje djeci i mladima?

"Već dugo, dugo godina isporučuju kvalitetno obrazovanje iako su zapostavljeni i nezadovoljni. No to ne opravdava njihov nepovoljan i nepravedan društveni položaj", započeo je Jokić pa se osvrnuo na činjenicu da su nekad zaposleni u obrazovanju bili cjenjeniji:

"Društvo više ne cijeni zaposlene u odgojno-obrazovnim ustanovama"

"Nažalost, to je tako u Hrvatskoj. U nekim zemljama razvijenog svijeta i dalje su u tom statusu, još uvijek su oni koji imaju važnu ulogu odgoja i obrazovanja. U 32 godine samostalnosti, nijedna vlast nije postavila odgoj i obrazovanje kao primarno pitanje, premda će se svi kleti u njih.

Kada pogledate sve moguće parametre, od financijskog i društvenog statusa, odnosa politike, učenika i roditelja prema njima, zaposleni u odgojno-obrazovnim ustanovama niti su u fokusu, niti su privilegirani, niti su oni koje društvo cijeni."

"Malo se priča o odgojno-obrazovnim radnicima i njihovom statusu"

Jokić je i dalje javnosti jako poznat po tome što je vodio kurikularnu reformu, iza koje je 2016. stalo na desetke tisuća ljudi, čime se pokazalo da im je obrazovanje važno. Je li se to promijenilo?

"Mislim da je ljudima i dalje to važno. Zato me čudi kako političke stranke i trenutna vlast zanemaruju obrazovanje. Kad malo razmislite, u hrvatskim obiteljima pitanje obrazovanja je važno pitanje.

Siguran sam da mnoge gledateljice i gledatelji razgovaraju i brinu o obrazovanju. Malo se razgovara o odgojno-obrazovnim radnicima i njihovom statusu. Ponovno će se dogoditi isto, da će biti zadnji kad se radi o plaćama", mišljenja je Jokić.