NE POSTOJE knjige o tome kako razgovarati s djecom o globalnoj pandemiji. Prenosimo vam savjete troje stručnjaka, koji objašnjavaju što reći djeci o koronavirusu, piše Guardian.

Postoji li pravi trenutak da razgovaramo s djecom o koronavirusu?

Madeline Levine, dječja psihologinja: "Čim vaše dijete ima pitanja ili primijeti da su stvari drugačije, morat ćete biti spremni razgovarati s njima. Pitanje je koliko različito razgovarati s petogodišnjakom i 15-godišnjakom. Petogodišnjaci i dalje žive u svijetu magije, stvari su za njih realne na način na koji nisu za stariju djecu. Dakle, virus je zastrašujuća stvar i oni ne mogu logično razmišljati o tome. Neka vaši odgovori budu kratki... Oni će uglavnom više primjećivati kako se osjećate nego što im govorite.

Možete reći: 'Siguran sam da ste primijetili da su stvari sada drugačije, imate li pitanja?' Možete povremeno koristiti ovo jednostavno, otvoreno pitanje. Manjoj djeci ne treba mnogo informacija, potrebniji su im odgovori na pitanja."

Što učiniti kad dijete počne brinuti o vlastitoj smrtnosti ili zdravlju svojih roditelja i baka i djedova?

Levine: "Djeca imaju izvanrednu količinu djelomičnih informacija. Ne razlikuju jednostavne stvari: mnogi bolesni ljudi nemaju koronavirus; većina ljudi koji imaju koronavirus neće umrijeti. Ako imate stariju djecu, sjajna je prilika raditi s njima na tome kako primati informacije iz medija, što one znače i što su pouzdani izvori.

Odgovor je: 'Ne, nećemo svi umrijeti.' Možete reći: 'Imali smo i ranije ovakvih problema, svi se jako trude učiniti stvari sigurnim za ljude.' Djeca misle da će svi bolesni umrijeti od koronavirusa, ali većina oboljelih ima prehladu ili gripu. Kada djeca napune sedam ili osam godina, možete se početi šaliti s tim, jer oni mogu logično razmišljati."

Ashanti Woods, pedijatar: "Ako se dijete boji kako koronavirus utječe na baku i djeda, roditelji bi trebali biti iskreni. Možete im reći: 'Znate, koronavirus može učiniti starije ljude bolesnijima od mlađih ljudi, i zato...', a zatim dodate i zdravstveni savjet: 'Zato želimo biti sigurni da peremo ruke... Zato kada kišemo, koristimo čistu maramicu... Zato baku i djeda viđamo preko interneta.'"

Kako objasniti djetetu važnost tjelesnog distanciranja?

Levine: "Mislim da način potpuno ovisi o uzrastu djeteta. Većina djece od sedam do 11 godina ima zaista dobru logiku. Mislim da im stvari treba postaviti tako da znaju da je za sada teško, ali da mogu razgovarati s prijateljima preko interneta. Djeca u toj starosnoj grupi su zainteresirana biti od pomoći. Koronavirus im ništa ne znači, pa im govorite o bakterijama. Pobrinite se da znaju da to neće trajati zauvijek. Ovo će završiti, svaka pandemija i epidemija ima kraj. Od nas se traži da tri tjedna brinemo o sebi i svojim susjedima. Svi se brinemo jedni o drugima."

Joshua Klapow, klinički psiholog: "Osnovni koncept je izbjegavanje kapljica iz zraka ili s površina. Zato im objasnite da što smo svi udaljeniji jedni od drugih, manja je vjerojatnost da kihanjem, kašljanjem ili čak dahom prenesemo virus nekome. To je jednostavan koncept za sve uzraste - što više ljudi ostane podalje (i što dalje), to je manja šansa da se razbole ili prenesu virus. Pokažite im konkretno koliko je 2 metra i objasnite im uz pomoć slika i videozapisa kako izgleda kapljično prenošenje, što će biti osobito upečatljivo mlađoj djeci, koja će zahvaljujući vizualizaciji shvatiti smisao tjelesnog distanciranja."

Kako mlađoj djeci naglasiti važnost pranja ruku bez stvaranja anksioznosti?

Klapow: "Naučite djecu, posebno onu mlađu od 12 godina, da pranje ruku nije nešto što radimo samo da bismo izbjegli viruse ili bolesti. To je upravo ono što trebamo činiti svaki dan: prije i poslije jela, prije i poslije odlaska u toalet, kada kontaktirate s nekim, dodirujete nešto, dodirujete lice... Objasnite im da to ljudi trebaju raditi svaki dan. Jednom kada to shvate, naglasite im da sada trebamo prati ruke pažljivije, kako bismo isprali sve klice s naših ruku. Predstavljanjem ovog ponašanja kao normalnog, a to zapravo i je normalno higijensko ponašanje, osnažujemo djecu, jer ona uglavnom znaju kako to trebaju raditi."

Woods: "Možete početi sa sustavom nagrađivanja. Učinite to zabavnim, neka pjevaju neku pjesmicu koju vole dok peru ruke. Za onu djecu koja su nestrpljiva i hiperaktivna, dezinfekcija ruku bi mogla biti sljedeća najbolja opcija."

Kako zaštititi djecu da ne primaju pogrešne poruke od drugih, kao kada američki predsjednik Trump, na primjer, kaže da je Covid-19 "kineski virus"?

Levine: "Virusi nemaju nacionalnost. Mlađu djecu možete pitati: 'Gdje ste to čuli?' To je sjajna prilika za ispravljanje dezinformacija."