Koliko udžbenika treba biti po predmetu i koliko trebaju trajati udžbenici pitanja su na koja u Ministarstvu očekuju odgovore javnosti kroz javnu raspravu. Također, pozivaju i na iznošenje mišljenja o načinu ocjenjivanja u školama.
Ministarstvo je sličnu raspravu pokrenulo nedavno o školskim praznicima te početku i završetku školske godine. Prijedlozi će se razmotriti, kako se navodi, prigodom izradbe školskoga kalendara za 2005./2006.
Nezadovoljstvo postojećim kalendarom izrazila je i Sveučilišna organizacija HSS-a Zagreb, ocijenivši ga lošim i neodrživim. Zatražili su vraćanje staroga školskog kalendara i praznika u jednom dijelu.
(Hina) xmb ymc